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【专题】教师节特别策划——致敬教育工作者，老师您辛苦啦！
有这样一群人，他们站在三尺讲台，却带领我们领略山河湖海，他们是指明灯，是罗盘，是我们人生的领航者，他们，有个共同的名字——教师！教诲如春风，师恩深似海，致敬在岗位上默默耕耘的老师们！
楔子说“先做好自己应该做的事，再做自己想做的事”。“应该做好的事”——自然是坚守自己的选择，对幼儿教育事业负责，对孩子负责，兢兢业业做好自己的本职工作。回想起自己选择学前教育这个专业成为一名幼儿教师的初衷，楔子说：“说来滑稽，那会儿只觉得小朋友天真可爱，天天和他们一起玩耍，这是一份让人开心快乐的职业，理所当然的就选择了。”
事实也如楔子当初所想的一般，这确实是一份开心快乐的职业，因为面对的是一群3—6岁的孩子，他们本身就是快乐源泉。工作能带来快乐，也需要承担一些响应的责任和压力，如孩子本身活动、在园安全、家长工作等等。在幼儿教育中，楔子特别注重家园配合，因为她认为，教育孩子不是老师或者家长某一方的工作，两者更应该结合起来，为了孩子的发展共同努力。对于那些不认同也不配合的家长，楔子就天天挨个打电话，和家长沟通，分享孩子在幼儿园成长的点点滴滴，长此以往，楔子的工作取得了成效，班上的家长都很配合工作，大家还表示，每天不管时间长短都会抽空陪伴孩子。
除此以外，楔子还有自己和小朋友沟通的“独门秘诀”——画画，她认为，画画是最能直接体现小朋友心理变化的方式之一。有一次，楔子依旧让班上的孩子自主画画，其中一幅画让她最为好奇，当她问女孩儿为什么自己在篮子里时，女孩说：“这是爸爸，这是妈妈，这是弟弟，我在篮子里，我会被带走的......”联想到这段时间女孩儿经常闷闷不乐，也不爱搭理身边的人，楔子就找了家长沟通，才知道爸爸妈妈给女孩儿生了二胎弟弟，平时太忙忽略她了，这才让她以为自己会被送走，楔子多次找女孩儿聊天谈心，也让家里人多注意孩子，后来时间长了，孩子慢慢感觉到身边的人对自己的爱，整个人变开朗了许多。
在所有工作之余的时间里，楔子便抽出所有能利用的时间进行创作，期间向大家输出了一系列优秀作品。2018年7月发表《缔造者》《归客恋曲》诗集于麦林文学网，2018年8月入驻选刊文学，12月获选刊文学奖前三强“思想性 艺术性 文学性 可读性”。2018年12月参加世界联合诗会，同年发表散文、诗歌于微文学平台。2019年发表散文《八零的化石，老故事的我们》于青年文学杂志，同年发表诗作《我想》于九天文学，笔若诗歌网签约诗人。2020年撰写小说《大清传奇》发表于豆瓣网，2020年10月获“青年新秀作家”。
也许是工作性质的缘故，也许是来自积极乐观的原生家庭的影响，一直以来楔子都保持着开朗从容的心态，这种心态也感染着身边的每一个人。未来的时间里，楔子表示会继续保持热爱，做好自己应该做和想做的事。对于教育，楔子会始终保持源源不断的动力输出，去用心呵护每一个孩子的成长。而对于写作，这也正是楔子“想做的事”，工作之余，总得有那么一件热爱的事，这样人生才不至于单调乏味啊！
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不仅是老师，还是个作家，敬佩
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